CEIP Mare Nostrum

El pasado miércoles, nuestra compañera Lidia Ponce Cuadra, maestra de Pedagogía Terapéutica, participó como ponente en las Jornadas de Buenas Prácticas organizadas por la Dirección Provincial de Educación, donde presentó una experiencia educativa inspiradora y profundamente inclusiva.

Bajo el título “Imanix: pequeños pasos, grandes avances”, Lidia compartió una intervención centrada en el uso de bloques magnéticos como herramienta educativa, destacando cómo, a través del juego, es posible acceder al aprendizaje, la participación y el bienestar del alumnado con necesidades educativas especiales.

Aprender jugando para incluir de verdad

La exposición partió de una idea clave: incluir no es solo estar, es poder acceder, participar y aprender. A través del seguimiento de un alumno de Educación Infantil con retraso global del desarrollo y rasgos compatibles con TEA, Lidia mostró cómo una adecuada estructura previa, basada en el respeto a los ritmos individuales y en el valor del juego, puede marcar una gran diferencia.

El uso de los bloques magnéticos permitió trabajar de manera global aspectos fundamentales como:

• La atención conjunta y la autorregulación
• El lenguaje y la comunicación
• La interacción social
• La motricidad fina, la planificación y el razonamiento espacial
• La autonomía personal y las funciones ejecutivas

Todo ello desde propuestas motivadoras, visuales y manipulativas que parten de los intereses del alumnado.

Pequeñas acciones, grandes logros

Durante la ponencia se mostraron numerosos ejemplos de actividades: juego libre y cooperativo, clasificación, series, construcción de letras y números, conceptos básicos, asociación número-cantidad o iniciación a la lectoescritura. Actividades sencillas que, bien planteadas, generan aprendizajes significativos, avances reales y, sobre todo, niños y niñas felices que aprenden jugando.

Como colofón, Lidia recordó una idea que resume el espíritu de la experiencia:

“La innovación no es el material, es la mirada.”

Desde el centro queremos felicitar a Lidia por su magnífica aportación y por representar tan bien el compromiso de nuestro colegio con una educación inclusiva, humana y de calidad.

¡Enhorabuena por este gran trabajo!